الرياضات التي يجب أن تستوعبها الصالة
أكبر ملعب وهوامش الأمان حوله والارتفاع المطلوب فوقه هي ما يحدد البحر الصافي والارتفاع الصافي. وكل متر إضافي في البحر يضيف حديداً إلى كل إطار في السقف، فصمّموا للرياضات التي ستُمارس فعلاً لا لرقم تقريبي.
المباني سابقة الهندسة
المدارس والصالات الرياضية في قطر
مبانٍ مدرسية ومقاصف وصالات رياضية فولاذية، منها صالات بلا أعمدة داخلية. تبنيها ماسس للمدارس والمجموعات التعليمية، وكثيراً ما يكون ذلك في حرم تستمر فيه الدراسة أثناء العمل.
تكفي المخططات أو نطاق عمل مكتوب لتسعيرها.
المباني التعليمية في سجل ماسس
رقمان يصفان هذا العمل. فالبحر الصافي البالغ 64 متراً يُظهر أن أرضية الصالة الرياضية يمكن أن تبقى خالية تماماً من الأعمدة. ومبنيا المقصف المنفذان وفق التقويم الدراسي يُظهران الجانب الآخر من العمل المدرسي: الحرم يبقى مفتوحاً، فيتبع البرنامجُ المدرسةَ.
64 m
بحر صافٍ في صالة رياضية
أكاديمية إتقان العالمية، دون أعمدة داخلية
2
مبنيا مقصف في حرم قيد التشغيل
مدرسة قطر الدولية، وفق التقويم الدراسي
المدارس والصالات الرياضية ومباني الحرم التعليمي
ما الذي ينطوي عليه بناء منشآت فولاذية في حرم مدرسي؟
تستخدم المدارس الحديد في مباني الفصول والمقاصف والمساحات المظللة والصالات الرياضية. ويناسب الحديد هذا العمل لأن قطعه تُصنع في ورشة ويُجمع معظمها بالبراغي في الموقع، فيجري العمل الثقيل والمزعج من قص ولحام بعيداً عن الحرم.
والصالة الرياضية أكثر هذه المباني تطلباً. فالملاعب تُخطَّط وفق معايير الجهات المنظمة للرياضة، بما فيها هوامش الأمان حول الحواف، وأي عمود داخل هذه المساحة يجعل الصالة غير صالحة للعب بالمقاس الكامل. لذا يجب أن يعبر السقف الأرضية كلها ببحر واحد، وهذا يحتاج حديداً أعمق وأثقل.
وكثير من المشاريع المدرسية يُنفَّذ والمدرسة مفتوحة، فالطلاب والمعلمون وأولياء الأمور يستخدمون الموقع يومياً. لذا يجب تخطيط الرافعات والتوريد والأعمال المزعجة حول الجدول المدرسي والتقويم الدراسي. ففي الحرم العامل تحدد المدرسةُ البرنامجَ لا الحديد.
صالات رياضية متعددة الأغراض بلا أعمدة داخلية
هياكل فولاذية لمبانٍ مدرسية جديدة
المقاصف وسائر مباني الحرم
التسقيف والكسوة ضمن الحزمة نفسها
مصطلحات مبسّطة
مصطلحات ستسمعونها في المشروع المدرسي
تشرح هذه الكلمات ما يمكن استخدام الصالة له، وكيف يتلاءم العمل مع المدرسة.
البحر الصافي
المسافة التي يعبرها هيكل السقف دون أي عمود تحته. وفي الصالة الرياضية يجب أن يغطي الملاعب وهوامش الأمان حولها. وهو غير العرض الكلي للمبنى، الذي قد يضم أعمدة.
الحرم قيد التشغيل
موقع مدرسي يبقى مستخدماً أثناء البناء. تُفصل عادةً منطقة العمل عن الطلاب والمعلمين، وتُوقَّت عمليات التوريد والرفع بالرافعات والأنشطة المزعجة بحيث لا تتقاطع مع اليوم الدراسي.
تسلسل التركيب
الترتيب الذي تُرفع به قطع الحديد إلى مواضعها. وفي الموقع المدرسي يُخطَّط حول التقويم الدراسي والعطل والروتين اليومي، لتُنفَّذ أثقل عمليات الرفع حين يكون أقل عدد من الناس قريباً.
الجملون (الشبكية)
جسر سقف مكوَّن من عناصر فولاذية أصغر متصلة على شكل مثلثات، ويستطيع عبور مسافة طويلة بحديد أقل من جسر مصمت بالعمق نفسه، ولهذا يشيع استخدامه فوق الصالات الكبيرة.
قبل أن تقرروا
قرارات تحدد مشروع المدرسة أو الصالة الرياضية
أربعة قرارات تؤثر في التصميم والسعر وتوقيت العمل في الموقع، ومعظمها يتوقف على طريقة تشغيل المدرسة.
متى يكون الموقع متاحاً
التقويم الدراسي والعطل والامتحانات تحدد متى يمكن تنفيذ عمليات الرفع الثقيلة والأعمال المزعجة. شاركوا التقويم المدرسي منذ البداية، ليُصنَّع الحديد مسبقاً ويكون جاهزاً للفترات التي يكون فيها الحرم أهدأ.
الوصول عبر حرم عامل
تحتاج شاحنات التوريد والرافعات مساراً لا يتقاطع مع مناطق إنزال الطلاب أو الملاعب أو الممرات المستخدمة. ويؤثر المسار وموضع الرافعة في طريقة تركيب الحديد، لذا يُتفق عليهما مع المدرسة قبل كتابة بيان طريقة العمل.
ما الذي سيحمله السقف
كثيراً ما تُعلَّق في الصالات الرياضية الإنارة وأنظمة الصوت وسلال كرة السلة والشباك أو ألواح الطاقة الشمسية بحديد السقف. وكل منها يضيف حملاً على بحر طويل، فاذكروا كل ما سيُثبَّت في الأعلى قبل تصميم الإطارات.
كيف يسير المشروع المدرسي
المراحل هي نفسها في أي حزمة حديد، لكن التقويم المدرسي يحدد مواعيدها.
01
النطاق والتقويم
تؤكد ماسس النطاق كتابةً قبل التسعير، إلى جانب القيود التي تضعها المدرسة: التقويم الدراسي وساعات العمل والمناطق التي يجب أن تبقى مفتوحة.
02
اعتماد المخططات والطريقة
تُرسل المخططات التنفيذية، وبيان طريقة العمل الذي يغطي الوصول والرفع داخل الحرم، وخطة الفحص والاختبار وتقييم المخاطر إلى الاستشاري لاعتمادها وفق QCS 2014.
03
التصنيع خارج الموقع
يُقص الحديد ويُلحم وفق معايير AWS ويُحمى في ورشة ماسس بالوكير، ويُفحص وفق الخطة المعتمدة، فيبقى القص واللحام بعيدين عن الطلاب.
04
التركيب بما يراعي المدرسة
يُنفَّذ التركيب بتسلسل يراعي الحرم العامل وبرنامج المقاول الرئيسي، ويُغلق العمل بمعالجة الملاحظات ووثائق ما نُفّذ فعلياً والشهادات.
لطلب عرض السعر
ما الذي ترسلونه للحصول على عرض سعر دقيق
المخططات ومسقط الحرم
مخططات المبنى ومسقط للموقع يُظهر مكان المبنى بين المباني القائمة والمداخل ومناطق اللعب.
الرياضات واستخدام الصالة
الملاعب التي يجب أن تستوعبها الصالة، والارتفاع الصافي المطلوب، وهل ستُستخدم أيضاً للتجمعات أو الفعاليات.
التقويم المدرسي وقواعد الوصول
التقويم الدراسي والعطل وساعات الدوام، وأي قيود على التوريد أو مواضع الرافعات أو الضوضاء أثناء وجود الطلاب.
ما تشمله الحزمة
هل تحتاجون التصميم أو التوريد أو التركيب أو جميعها، وهل التسقيف والكسوة ضمن الحزمة، وما الذي سيحمله السقف.
السجل
أين نفّذنا هذه الخدمة
لا تُنشر قيم العقود. يُعبَّر عن الحجم بالمساحات والبحور الصافية.
صالة رياضية متعددة الأغراض
التصميم والتصنيع والتركيب لصالة ببحر صافٍ 64 متراً. بحر بهذا المقدار يلغي كل عمود داخلي من منطقة اللعب، وهو ما يجعل الصالة صالحة لملاعب بالمقاس الكامل.
- بحر صافٍ 64 متراً
مبانٍ مقاصف مدرسية
الأعمال الهندسية والتصنيع والتركيب لمبنيَي مقصف. العمل في حرم مدرسي قيد التشغيل يُبرمج وفق التقويم الدراسي لا وفق الحديد.
عرض المشروع
مبنى مدرسة BHIS
الأعمال الهندسية والتصنيع والتركيب للهيكل الحديدي لمبنى مدرسي، بجدول زمني يراعي حرماً مدرسياً قيد التشغيل. والمدرسة هي مدرسة بيفرلي هيلز الدولية (BHIS).
عرض المشروع- المستودعات والمخازن سابقة الهندسةمستودعات ومخازن معدنية سابقة الهندسة في جميع أنحاء قطر، تصممها ماسس وتصنّعها وتركّبها، مع سكن أو صالات عرض بجوارها.
- مباني المصانع سابقة الهندسةمبانٍ صناعية سابقة الهندسة في قطر للتعبئة والبلاستيك وتصنيع الأغذية والتصنيع العام، يُفصَّل غلافها وفق عملية الإنتاج داخلها.
- الورش والمعارض ومراكز خدمة المركباتورش ومعارض ومراكز خدمة مركبات معدنية في قطر، من ورش الشاحنات والرافعات الثقيلة إلى مراكز الخدمة التي تحمل علامة المُصنّع.
أسئلة شائعة
- هل تستطيع ماسس البناء في حرم مدرسي خلال الفصل الدراسي؟
- نعم. نفّذت ماسس الأعمال الهندسية والتصنيع والتركيب لمبنيَي مقصف في حرم مدرسة قطر الدولية، وبُرمج العمل وفق التقويم الدراسي لا وفق الحديد. كما تنفّذ ماسس الهيكل الفولاذي لمبنى في مدرسة بيفرلي هيلز الدولية (BHIS) في الريان، بتسلسل يراعي حرماً قيد التشغيل.
- هل يمكن بناء صالة رياضية دون أعمدة داخلية؟
- نعم. صممت ماسس وصنّعت وركّبت صالة رياضية متعددة الأغراض لأكاديمية إتقان العالمية ببحر صافٍ 64 متراً. وبحر بهذا المقدار يلغي كل عمود داخلي من منطقة اللعب، وهو ما يجعل الصالة صالحة لملاعب بالمقاس الكامل.
- هل تحتاج الصالة الرياضية دائماً إلى بحر صافٍ طويل جداً؟
- لا. يجب أن يُستمد البحر من الملاعب التي ستستوعبها الصالة وهوامش الأمان حولها، لأن تكلفة الحديد ترتفع أسرع من ازدياد البحر. وقد نفّذت ماسس بحراً صافياً 64 متراً، لكنها توصي بتحديد أبعاد كل صالة وفق توزيع أرضيتها لا وفق رقم مشروع آخر.
- هل تُبنى المباني المدرسية بالحديد سابق الهندسة أم التقليدي؟
- كلاهما، بحسب المبنى. فمبنيا مقصف مدرسة قطر الدولية مبنيان سابقا الهندسة، وهو نظام يناسب الشكل المنتظم المتكرر، أما مبنى مدرسة بيفرلي هيلز الدولية فتنفّذ ماسس هيكله الفولاذي هندسةً وتصنيعاً وتركيباً. وتنفذ ماسس النظامين وتستطيع أن تحدد من المخططات أيهما يناسب كل مبنى في الحرم.
- هل تورّد ماسس سقف الصالة الرياضية وكسوتها؟
- نعم. أنظمة التسقيف والكسوة مذكورة ضمن نطاق شهادات الأيزو لدى ماسس إلى جانب الهياكل الفولاذية والمباني سابقة الهندسة، فيمكن أن يكون إطار الصالة الرياضية وغلافها ضمن عقد باطن واحد. وقد نفّذت ماسس غلاف صالتها الرياضية ذات البحر البالغ 64 متراً ضمن الحزمة نفسها.
تحتاج عرض سعر لهذه الخدمة؟
أرسل الرسومات أو نطاق العمل وسنعود إليك بعرض سعر.